PERAN MOTIVASI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMK AL-ISLAM PACET

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran motivasi dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Al-Islam Pacet. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya motivasi kerja dalam mendorong kinerja guru, khususnya di lingkungan pendidikan yang menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja berperan penting terhadap kinerja guru dan mempunyai peranan penting dalam meningkatkan kinerja guru serta kualitas pembelajaran. Meskipun menghadapi berbagai kendala, para guru di SMK Al-Islam Pacet tetap termotivasi untuk memberikan yang terbaik dalam menjalankan tugasnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasi kerja yang tinggi dapat meningkatkan kinerja guru, yang pada akhirnya berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan di sekolah.

This study aims to determine the role of motivation in improving teacher performance at SMK Al-Islam Pacet. The background of this study is based on the importance of work motivation in driving teacher performance, especially in an educational environment that faces various challenges. This study uses a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observations and documentation. The results of the study indicate that work motivation plays an important role in teacher performance and has an important role in improving teacher performance and the quality of learning. Despite facing various obstacles, teachers at SMK Al-Islam Pacet remain motivated to give their best in carrying out their duties. This study concludes that high work motivation can improve teacher performance, which ultimately contributes to improving the quality of education in schools.