PERAN KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DAN MOTIVASI INTRINSIK DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DENGAN DISIPLIN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SMP NEGERI DI LINGKUNGAN KECAMATAN GEROGOL KOTA CILEGON

Penulis

  • Imam Septyan Riwayanto UNIBA Banten

Kata Kunci:

Kepemimpinan Situasional, Motivasi Intrinsik, Disiplin Kerja, Kinerja Guru

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh peran kepemimpinan situasional terhadap kinerja guru, menganalisis pengaruh peran kepemimpinan situasional terhadap disiplin kerja, menganalisis pengaruh peran kepemimpinan situasional terhadap kinerja guru dengan disiplin kerja sebagai variabel intervening, menganalisis pengaruh pengaruh motivasi intrinsik terhadap kinerja guru, menganalisis pengaruh motivasi intrinsik terhadap kinerja guru, menganalisis pengaruh motivasi intrinsik terhadap kinerja guru dengan disiplin kerja sebagai variabel intervening, dan menganalisis pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja guru pada SMP di lingkungan Kecamatan Gerogol Kota Cilegon. Metode penelitian ini adalah survey dengan jenis asosiatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru pada SMP di lingkungan Kecamatan Gerogol Kota Cilegon yaitu sebanyak 74 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan mengambil seluruh populasi atau sampling jenuh yaitu seluruh guru sebanyak 74 orang. Teknik analisa data menggunakan. uji regresi, analisis jalur, serta uji statistik T. Data penelitian diperoleh dari jawaban kuesioner yang disebarkan kepada guru pada SMP di lingkungan Kecamatan Gerogol Kota Cilegon. Hasil penelitian diperoleh dari hasil uji hipotesis bahwa kepemimpinan situasional, dan motivasi intrinsik, tidak berpengaruh terhadap kinerja guru. Selanjutnya disiplin kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru. Kemudian kepemimpinan situasional dan motivasi intrinsik tidak mempunyai pengaruh dan tidak signifikan terhadap disiplin kerja. Kesimpulan hasil penelitian ini bahwa kepemimpinan situasional dan motivasi intrinsik berpengaruh secara tidak langsung terhadap kinerja guru melalui disiplin kerja sebagai variabel intervening pada SMP di Lingkungan Kecamatan Gerogol Kota Cilegon.

Unduhan

Diterbitkan

2026-08-28