PERAN KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL DAN PENGAWASAN TERHADAP KINERJA GURU DENGAN DIMEDIASI MOTIVASI KERJA PADA SD NEGERI DI LINGKUNGAN KELURAHAN GEREM KECAMATAN GEROGOL KOTA CILEGON

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh peran kepemimpinan transaksional terhadap kinerja guru, menganalisis pengaruh peran kepemimpinan transaksional terhadap motivasi kerja, menganalisis pengaruh peran kepemimpinan transaksional terhadap kinerja guru dengan motivasi kerja sebagai variabel intervening, menganalisis pengaruh pengawasan terhadap kinerja guru, menganalisis pengaruh pengawasan terhadap motivasi kerja, menganalisis pengaruh pengawasan terhadap kinerja guru dengan motivasi kerja sebagai variabel intervening, dan menganalisis pengaruh motivasi
kerja terhadap kinerja guru pada SD Negeri di Lingkungan Kelurahan Gerem Kecamatan Gerogol Kota Cilegon. Metode penelitian ini adalah survey dengan jenis asosiatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru SD Negeri di lingkungan Kelurahan Gerem Kecamatan Gerogol Kota Cilegon yaitu sebanyak 69 orang. teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan metode sampling jenuh atau seluruh populasi yaitu sebanyak 69 orang. Teknik analisa data menggunakan. uji regresi, analisis jalur, serta uji statistik T. Data penelitian diperoleh dari jawaban kuesioner yang disebarkan kepada guru SD Negeri di lingkungan Kelurahan Gerem Kecamatan Gerogol Kota Cilegon. Hasil penelitian diperoleh dari hasil uji hipotesis bahwa kepemimpinan transaksional berpengaruh langsung dan signifikan terhadap kinerja guru. Kemudian hasil uji hipotesis pengawasan kerja berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap kinerja guru. Selanjutnya hasil uji hipotesis motivasi kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru, kepemimpinan transaksional mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap motivasi kerja, sedangkan pengawasan kerja tidak mempunyai pengaruh dan tidak signifikan terhadap motivasi kerja. Kesimpulan hasil penelitian ini bahwa kepemimpinan transaksional berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap kinerja guru tanpa melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening, dan pengawasan kerja berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap kinerja guru tanpa melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening SD Negeri di Lingkungan Kelurahan Gerem Kecamatan Gerogol Kota Cilegon.