PENGGUNAAN ZHU YIN FU HAO DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI STAB MAHA PRAJNA JAKARTA: STUDI EFEKTIVITAS DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA

Penulis

  • Rendra Rukmana Sekolah Tinggi Agama Buddha Maha Prajna Jakarta

Kata Kunci:

Zhu Yin Fu Hao, Pembelajaran Bahasa Mandarin, Pemahaman Siswa, Alat Bantu Pembelajaran

Abstrak

: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan Zhu Yin Fu Hao (huruf fonetik Mandarin) dalam pembelajaran bahasa Mandarin di STAB Maha Prajna Jakarta. Dengan menggunakan metode campuran, melalui survei kuantitatif dan observasi kelas, dianalisis pengaruh penggunaan Zhu Yin Fu Hao terhadap pemahaman pengucapan dan minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Zhu Yin Fu Hao secara signifikan meningkatkan akurasi pengucapan dan motivasi belajar siswa, serta membantu mereka memahami sistem Pinyin Mandarin. Kesimpulan dari studi ini menyatakan bahwa Zhu Yin Fu Hao merupakan alat bantu yang efektif dalam pembelajaran bahasa Mandarin, khususnya untuk pemula dan siswa non-natif.

This study aims to explore the effectiveness of using Zhu Yin Fu Hao (phonetic symbols for Mandarin) in Mandarin language learning at STAB Maha Prajna Jakarta. Employing a mixed-method approach, data were collected through surveys and classroom observations to analyze the impact of Zhu Yin Fu Hao on students' pronunciation accuracy and learning motivation. The results indicate that the implementation of Zhu Yin Fu Hao significantly improved students' pronunciation skills and increased their interest in learning Mandarin, facilitating better understanding of the Pinyin system. The study concludes that Zhu Yin Fu Hao is an effective teaching aid, especially for beginner and non-native learners, with promising potential for broader application in Mandarin language education.

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-30