PARTISIPASI MUSLIMAT NU DALAM MENGIKATKAN MINAT KULIAH GENRASI MUDA DI DESA SITIRIS-TIRIS KEC. ANDAM DEWI

Abstrak

Eksplorasi ini memperhalus kritik yang dikemukakan Muslimat NU dalam memperluas keunggulan generasi muda dalam berkonsentrasi melalui kajian top to bottom terhadap variabel-variabel yang mempengaruhi minat berpikir, diarahkan pada motivasi Muslimat NU. Wawancara dan observasi yang terfokus pada interaksi antara umat Islam NU dengan generasi muda digunakan untuk mengumpulkan data dengan pendekatan kualitatif. Informasi yang dikumpulkan akan dikaji secara cermat untuk mengungkap sejauh mana dinamika kerjasama umat Islam NU berdampak pada peningkatan manfaat berpikir generasi muda. Selain itu, penelitian ini mendokumentasikan strategi konkrit Muslimat NU dalam meningkatkan minat pelajar dan mengidentifikasi faktor-faktor yang berdampak signifikan terhadap minat generasi muda terhadap pendidikan. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan mutu pendidikan di masyarakat dengan memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai kontribusi Muslimat NU dalam merangsang minat belajar generasi muda, menganalisis akar permasalahan dari faktor-faktor yang menyebabkan hal tersebut. mempengaruhi minat belajar, dan mengembangkan rekomendasi terkait untuk meningkatkan partisipasi muslimat NU dalam dunia pendidikan. Dari hasil penjajakan yang diperoleh, ternyata investasi yang dilakukan para Muslimat NU tidak hanya sekedar latihan-latihan bagi para fatayat dan ansor saja, namun juga mencakup pemberian motivasi dan dukungan terus menerus kepada mereka. Sedangkan generasi muda di Desa Sitiris-Tiris dipengaruhi oleh faktor ekonomi, lingkungan sekitar, kurangnya motivasi orang tua, dan keinginan individu anak. Proses yang dilakukan oleh Muslimat NU di Kota Sitiris-Tiris mencakup pengembangan pendidikan lanjutan yang terkonsentrasi yang bertujuan untuk menarik perhatian generasi muda, khususnya laki-laki. Selain itu, upaya bersama yang dinamis dengan orang tua juga menjadi bagian mendasar dari proses ini, bertujuan untuk memberikan inspirasi dan dukungan agar generasi muda dapat terus melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi, yaitu perguruan tinggi.

This exploration puts the critical pretended by the NU Muslimat in expanding the more youthful age's advantage in concentrating on through a top to bottom examination of the variables that impact interest in contemplating, completed with regards to the establishing of the NU Muslimat. Interviews and observations focused on interactions between NU Muslims and younger generations are used to collect data in a qualitative approach. The information that has been gathered will be examined cautiously to uncover the degree to which the dynamic cooperation of NU Muslims impacts the expansion in the more youthful age's advantage in considering. Additionally, this study documents Muslimat NU's concrete strategies to increase student interest and identifies the factors that have a significant impact on the younger generation's interest in education. It is hoped that this research will be able to make a positive contribution to improving the quality of education in society by providing a deeper understanding of the contribution of NU Muslimats in stimulating the younger generation's interest in studying, analyzing the root causes of the factors that influence interest in studying, and developing pertinent recommendations to increase NU Muslimats' participation in the world of education. With regards to the exploration results acquired, apparently NU Muslimat cooperation doesn't just incorporate instructing exercises for fatayats and ansor, yet in addition includes giving continuous motivation and backing to them. In the meantime, economic factors, the surrounding environment, a lack of parental motivation, and children's individual desires influence the younger generation in Sitiris-Tiris Village's interest in education. The procedure executed by Muslimat NU in Sitiris-Tiris Town incorporates concentrated advancement of advanced education determined to draw in the consideration of the more youthful age, particularly men. In addition, the strategy includes active collaboration with parents with the goal of motivating and supporting children in their pursuit of higher education, specifically college.