MEMPERKENALKAN BANGUNAN TUA DAN BERSEJARAH DIKOTA MEDAN MELALUI MEDIA GAME EDUKASI
Kata Kunci:
Bangunan Tua, Edukasi, Media Game, Old Buildings, Education, Media GamesAbstrak
Abstrak: Semakin berkembangnya zaman saat ini minimnya rasa ingin tahu tentang sejarah bangunan tua yang ada di kota Medan mendorong peneliti untuk membuat sebuah Game edukasi. Dengan demikian Game ini bisa digunakan sebagai sarana pengetahuan yang tidak membosankan bagi khalayak umum serta memberikan informasi tentang bangunan- bangunan tua dan bersejarah di Kota Medan, Oleh karena itulah, sebuah media diperlukan untuk membantu meningkatkan ketertarikan anak terhadap bangunan bersejarah yang ada di Kota Medan, terutama media yang dapat membuat anak merasa penasaran, Media yang kemudian dipilih adalah Board Game, dengan pertimbangan bahwa Board Game tidak hanya dapat digunakan untuk media permainan tetapi juga media pembelajaran bagi anak-anak yang menarik, menyenangkan dan menambah pengetahuan anak ataupun kalangan masyarakat. Metode peneltian ini menggunakan metode kulitatif yang dimana metode pengumpulan datanya menggunakan data primer dan sekunder data tersebut dikumpulkan mengguunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi yang selanjutnya dilakukan analisis data dengan mereduksi data dan penarikan kesimpulan.
Abstract: In the current era, the lack of curiosity about the history of old buildings in the city of Medan encourages researchers to create an educational game. Thus this game can be used as a means of knowledge that is not boring for the general public and provides information about old and historic buildings in the city of Medan. Therefore, a medium is needed to help increase children's interest in historical buildings in the city of Medan. especially media that can make children feel curious, the media that is then chosen is Board Game, with the consideration that Board Games can not only be used for media games but also learning media for children that are interesting, fun and add to the knowledge of children or the community. This research method uses a qualitative method in which the data collection method uses primary and secondary data. The data is collected using observation, interviews, and documentation, which is then analyzed by reducing data and drawing conclusions