PENGEMBANGAN COMPUTER BASED TEST (CBT) BERBASIS WEBSITE SEBAGAI ALTERNATIF TEKNIK PENILAIAN HASIL BELAJAR DI SMP ISLAM AL-AMIN

Abstrak

Dalam meningkatkan kompetensi yang dimiliki guru yaitu dengan memanfaatkan teknologi untuk keperluan belajar mengajar dan melaksanakan evaluasi pembelajaran. Pemanfaatan teknologi dalam proses evaluasi pembelajaran, guru dapat menggunakan CBT berbasis Web sebagai sarana dalam melakukan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan CBT berbasis Web dalam pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) di SMP Islam Al Amin Cikarang Utara dan untuk mengetahui efektivitas penggunaan CBT berbasis Web terhadap kompetensi profesional guru di SMP Islam Al Amin Cikarang Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun sumber data, diperoleh dari guru SMP Islam Al Amin Cikarang Utara. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik uji keabsahan data dalam penelitian ini yaitu menggunkana triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Penggunaan CBT berbasis Web dalam Penilaian Akhir Tahun (PAT) di SMP Islam Al Amin Cikarang Utara sudah berjalan dengan baik, dimana guru memanfaatkan CBT ini untuk melaksanakan evaluasi dengan beberapa tahapan yaitu perencanaan evaluasi, pelaksanaan evaluasi, monitoring pelaksanaan evaluasi, mengelolah data, dan untuk pelaporan hasil evaluasi guru menggunakan Aplikasi Rapor Kurikulum 2013, dan tahapan terakhir yaitu penggunaan evaluasi untuk memberikan feedback kepada semua pihak yang terlibat dalam pembelajaran. 2) Penggunaan CBT berbasis Web terhadap kompetensi profesional guru di SMP Islam Al Amin Cikarang Utara sudah efektif, dilihat dari hasil wawancara guru yang mengatakan bahwa CBT berbasis Websitedapat membantu perkerjaan guru. Penggunaan CBT berbasis Websiteini dapat membantu guru dalam melaksanakan tugas-tugasnya, dimana CBT ini dapat membantu guru dalam memahami siswa menggunakan tes, merancang dan melaksanakan evaluasi pembelajaran dan bisa melihat potensi peserta didik.