PENYULUHAN DISMINORE PADA SISWI KELAS X – XI DI SMKS 45 LEMBANG 2025

Abstrak

Penelitian ini berfokus pada efektivitas pendidikan kesehatan mengenai disminore yang diberikan kepada siswi SMKS 45 Lembang. Intervensi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penanganan disminore dan pengetahuan umum mengenai kondisi tersebut. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman, dengan peningkatan 50% dalam pengetahuan penanganan nyeri dan 40% dalam kesadaran umum. Sebelum intervensi, 85% peserta melaporkan mengalami disminore, dengan 50% menderita nyeri berat. Metode pengajaran interaktif dan media edukatif yang digunakan terbukti efektif dalam melibatkan siswa. Temuan ini menekankan perlunya pendidikan kesehatan reproduksi yang berkelanjutan di sekolah untuk mengurangi stigma dan kesalahpahaman terkait masalah kesehatan reproduksi di kalangan remaja.