EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN BATUK EFEKTIF MELALUI AUDIO VISUAL TERHADAP PENGELUARAN SEKRET PADA PASIEN ISPA DI PUSKESMAS PURWOSARI KUDUS

Abstrak

Latar Belakang: Salah satu penyebab utama kematian dan morbiditas di negara berkembang, termasuk Indonesia, adalah infeksi saluran pernapasan akut (ISPA). Penumpukan sekret di saluran napas sering mengganggu pernapasan dan meningkatkan risiko komplikasi. Teknik batuk efektif adalah salah satu cara non farmakologis untuk mengatasi masalah ini. Teknik ini, namun, masih belum banyak digunakan, terutama dengan media pendidikan yang menarik seperti audio visual. Metode: Penelitian ini menggunakan Quasi-Experiment dengan pendekatan Pre-Test dan Post-Test pada kelompok Intervensi dan kelompok Kontrol. sampel penelitian berjumlah 24 responden yang dipilih menggunakan purposive sampling, terbagi menjadi 12 kelompok intervensi dan 12 kelompok kontrol. kelompok intervensi mendapatkan tindakan melalui audio visual di Youtube  sedangkan kelompok kontrol menggunakan cara konvensional. Dara dianalisis menggunakan non-parametrik Wilcoxon Signed Ranks dan Mann-Whitney U Test karena distribusi data pre test dan post test kelompok intervensi dan kelompok kontrol tidak normal. Hasil: hasil uji Wilcoxon menunjukan peningkatan kemampuan batuk efektif yang signifikan pada kelompok kedua kelompok (p = 0.000). Secara deskriptif, kelompok intervensi (Audio Visual) meningkat dari rata-rata tidak efektif (100%) menjadi kategori efektif (100%). Kelompok kontrol meningkat dari rata-rata tidak efektif (33.3%) menjadi kategori efektif (41.7%). Hasil uji Mann-Whitney U pada perbandingan skor akhir menunjukan perbedaan yang sangat signifikan antar kelompok (p = 0.000). dimana kelompok intervensi memiliki rata-rata peringkat yang jauh lebih tinggi dibanding dengan kelompok kontrol. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif pendidikan kesehatan batuk melalui media audio visual terhadap pengeluaran sekret pada pasien ISPA di Puskesmas Purwosari Kudus