PERANAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM BIMBINGAN KONSELING

Penulis

  • Nurazizah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • T.Chantiqa Salsabilla Az-Zahra Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Marlini Yulia Putri Damanik Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Siti Khadijah Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Muhammad Iqbal Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Kata Kunci:

Filsafat, Pendidikan Islam, Bimbingan Konseling, Kolerasi & Peran

Abstrak

Filsafat Pendidikan Islam dan Bimbingan Konseling memiliki hubungan yang erat dan saling melengkapi. Keduanya memiliki tujuan yang sama, yaitu mengantarkan manusia mencapai kebahagiaan hakiki di dunia dan akhirat. Filsafat Pendidikan Islam memberikan landasan dan prinsip yang kuat bagi Bimbingan Konseling, sedangkan Bimbingan Konseling membantu individu dalam menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Jurnal ini membahas tentang hubungan filsafat pendidikan Islam dengan bimbingan konseling dan peran pendidikan Islam dalam bimbingan dan konseling, bahwasanya  dalam  setiap  pemecahan  masalah  dan  menentukan  keputusan  baik konselor  maupun  konseli  melalui  pemikiran  yang  matang  dengan  sikap  yang bijaksana Berperannya filsafat dalam kajian konseling dikarenakan filsafat berhubungan dengan kajian teori humanistik keluarga dan filsafat dalam pendidikan konselor telah dimasukan ke dalam kurikulum sehingga, karakter konselor yang mendalami kajian ilmu filsafat berpengaruh secara profesional dalam pekerjaan konselor. Filsafat sebagai pedoman bagi proses pendidikan serta bimbingan konseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat pendidikan Islam dalam bimbingan konseling diharapkan dapat menjadi solusi untuk berbagai permasalahan pendidikan dan sosial yang dihadapi saat ini. Dengan menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, individu dapat mencapai kebahagiaan hakiki di dunia dan akhirat.

Unduhan

Diterbitkan

2024-06-30