INTEGRASI KEARIFAN LOKAL DALAM PROGRAM PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI UPT SD NEGERI SRIRAHAYU

Abstrak

Penelitian ini menyelidiki integrasi kearifan lokal dalam program penguatan profil pelajar pancasila di UPT SD Negeri Srirahayu. Studi ini menginvestigasi karakteristik pelajar Pancasila, penerapan profil pelajar Pancasila, tantangan yang dihadapi, dan intehrasi kearifan lokal dari wilayah desa Srirahayu. Keberhasilan program dievaluasi dengan dampaknya terhadap karakter kebangsaan siswa. Peneliti menemukan bahwa integrasi kearifan lokal secara signifikan memperkuat karakter kebangsaan siswa dan berkontribusi pada keseluruhan keberhasilan program. Penelitian ini memiliki implikasi untuk pengembangan kurikulum, pendidikan karakter, dan prgram serupa di masa depan, yang menekankan pentingnya mengakui dan mengintergrasikan kearifan lokal untuk mendorong rasa identitas nasional yang lebih kuat dikalangan siswa