PENTINGNYA MANAJEMEN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN GUNA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

Penulis

  • Deni Tafuli Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Farani Keno Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Fenesia Precilia Mone Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Maria F. D. Halakadu Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Ruth Stefiany Gracia Pade Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Andriyani A. Dua Lehan Universitas Nusa Cendana Kupang
  • Jimylton Dethan Universitas Nusa Cendana Kupang

Kata Kunci:

Manajemen Sarana Dan Prasarana, Mutu Pendidikan

Abstrak

Artikel dengan judul “Pentingnya Manjemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Guna Meningkatkan Mutu Pendidikan” bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai pentingnya suatu lembaga pendidikan dalam melakukan manajemen sarana dan prasarana pendidikan untuk meningkatkan mutu atau kualitas pendidikan lembaga tersebut. Metode yang digunakan dalam penyusunan artikel tersebut yakni penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan kepustakaan. Adapun teknik yang digunakan dalam penyusunan artikel tersebut adalah study literatur atau studi pustaka. Study literatur yang dilakukan oleh penulis dalam memperoleh hasil bahwa, suatu lembaga pendidikan (sekolah) yang memiliki manajemen sarana dan prasarana yang baik dan memadai akan mampu meningkatkan mutu pendidikan lembaga tersebut. Kepala sekolah memiliki peranan yang sangat penting dalam peningkatan mutu suatu lembaga pendidikan karena kepala sekolah adalah motorik penggerak, pengatur arah kebijakan, serta mengatur manajemen program sekolah salah satunya manajemen sarana dan prasarana pendidikan. Dapat disimpulkan bahwa salah satu upaya yang dapat meningkatkan mutu pendidikan adalah dengan mengoptimalkan kinerja dari manajemen sarana dan prasarana pendidikan yang meliputi proses perencanaan, pengadaan, penggunaan, inventarisasi, pemeliharaan, dan penghapusan.

The article titled "The Importance of Facilities and Infrastructure Management in Enhancing Educational Quality"aims to illustrate the significance of educational institutions in managing facilities and infrastructure to improve their educational quality. It employs a qualitative research method with a literature review approach. The findings indicate that schools with effective management of facilities and infrastructure can enhance educational quality. The principal plays a crucial role as a leader and policy maker in this process. Ultimately, optimizing management practices, including planning, procurement, usage, inventory, maintenance, and disposal, is essential for improving educational quality.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30