PENERAPAN PELATIHAN TEATER KELAS TRAINING OF TRAINER DI SANGGAR TEATER WONG KITE CILEGON DENGAN TEORI KIRKPATRICK

Abstrak

Artikel ini mengkaji tentang penyelenggaraan program pelatihan, bertujuan untuk mengetahui proses pelatihan teater kelas Training of Trainer dan dampak dari hasil pelatihan dengan teori Kirkpatrick terhadap Calon Pelatih. Metode penelitian yang digunakan kualitatif, teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian mendeskripsikanproses pelatihan teater kelas Training of Trainer, mulai dari pra kegiatan, kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan akhir evaluasi pelatihan. Menganalisis keberhasilan proses pelatihan berdasarkan teori Kirkpatrick terhadap calon pelatih pasca pelatihan untuk memberikan penilaian pada penyelenggara dan pelatih (instruktur) berdasarkan dua level yaitu: level 1 penilaian reaksi dan level 2 penilaian pembelajaran. Dampak dari hasil pelatihan teater kelas Training of Trainer berdasarkan teori Kirkpatrick menimbulkan penilaian ketidakpuasan Calon Pelatih dalam lingkungan pelatihan, kurangnya fasilitas penyelenggara pelatihan untuk menunjang penyampaian pelatih (instruktrur) pelatihan dan jadwal pelatihan dalam pelaksanaan pelatihan teater kelas Training of Trainer di Sanggar Teater Wong Kite Cilegon.