PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS X MAN 1 PADANG LAWAS T.A. 2023/2024

Abstrak

Perangkat pembelajaran merupakan pedoman guru dalam melaksanakan pembelajaran dan sekaligus menjadi tolak ukur pelaksanaan pembelajaran, proses pembelajaran yang dilakukan di kelas X IIS4 MAN 1 Padang Lawas masih konvesional dan adanya keterbatasan perangkat pembelajaran (tidak menggunakan LKS) yang mengakibatkan kurangnya motivasi belajar siswa. Kemampuan penalaran matematis siswa yang di lakukan pada Pre-Tes berada pada kategori kurang baik dengan persentase kelulusan siswa sebesar 26,67%. Sehingga dalam upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa adalah salah satunnya dengan pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model Discovery Learning. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan yaitu buku guru, buku siswa, RPP dan LKS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa kelas X IIS4 MAN 1 Padang Lawas T.A. 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R & D). Dengan menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Kevalidan perangkat pembelajaran mendapatkan nilai sebesar 77,7% yang berada pada kategori “Cukup Valid”. Kepraktisan perangkat pembelajaran mendapatkan nilai sebesar 91,4% berada pada kategori “Sangat Praktis”. Keefektifan perangkat pembelajaran mendapatkan nilai sebesar 86,67% berada pada kategori “Sangat Efektif”. (2) Perangkat pembelajaran matematika yang dikembangkan menggunakan model Discovery Learning dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa sebesar 60%.

Learning tools are the teacher's guide in carrying out learning and also serve as a benchmark for learning implementation. The learning process carried out in class The students' mathematical reasoning abilities in the Pre-Test were in the poor category with a student passing percentage of 26.67%. So, one way to improve students' mathematical reasoning abilities is to develop learning tools using the Discovery Learning model. The learning tools developed are teacher books, student books, lesson plans and worksheets. This research aims to find out how to develop learning tools using the Discovery Learning model to improve the mathematical reasoning abilities of class X IIS4 MAN 1 Padang Lawas T.A. 2023/2024. This research is research and development (R & D). By using the ADDIE model. The results of this research show that: (1). The validity of the learning tools received a score of 77.7% which was in the "Quite Valid" category. The practicality of the learning tools received a score of 91.4% in the "Very Practical" category. The effectiveness of learning tools received a score of 86.67% in the "Very Effective" category. (2) Mathematics learning tools developed using the Discovery Learning model can increase students' mathematical reasoning abilities by 60%.