PENGARUH INTEGRASI GOOGLE CLASSROOM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN OTOMATISASI PERKANTORAN KELAS X MANAJEMEN PERKANTORAN DI SMK SWASTA BINA SATRIA MEDAN

Abstrak

The purpose of this study was to determine the effect of Google Classroom integration with the Problem Based Learning learning model on student learning outcomes. This type of research is quantitative research using experimental methods and with a Pre-Experimental research design. Simple Random Sampling technique with a sample of 30 students selected, namely class X MP 2 students and 26 class X MP 3 students with a population of 87 students which is the total number of class X MP students. Data collection techniques using observation, interviews and tests. The data analysis techniques used are normality tests, homogeneity tests and to test the truth of the hypothesis, the t-test is used with data processing using SPSS 26. The pretest data is normally distributed with a significance level of 0.05 Lcount 0.200> 0.05. Furthermore, for the posttest Lcount obtained 0.296> 0.05 so that the posttest data has a normal distribution. At a significance level of 0.05, a homogeneous test is obtained with fcount 0.085> 0.05, so the data is homogeneous. Based on the results of the t-test that have been obtained at a significance level of 0.05, t count 0.000<0.05, thus indicating that Ho is accepted and Ha is rejected.

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh integrasi Google Classroom dengan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dan dengan desain penelitian Pre Eksperimental. Tekni Simple Random Sampling dengan sampel yang dipilih berjumlah 30 siswa yaitu siswa kelas X MP 2 dan 26 siswa Kelas X MP 3 dengan jumlah populasi sebanyak 87 siswa yang merupakan jumlah keseluruhan siswa kelas X MP. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan tes. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan untuk menguji kebenaran hipotesis digunakan uji-t dengan pengolahan data menggunakan SPSS 26. Data pretest berdistribusi normal dengan taraf signifikansi 0,05 Lhitung 0,200> 0,05.Selanjutnya untuk Lhitung posttest diperoleh 0,296>0,05 sehingga data posttest memiliki distribusi normal. Pada taraf signifikan 0,05 diperoleh uji homogen dengan fhitung0,085>0,05 maka data tersebut homogen. Berdasarkan hasil uji-t yang telah diperoleh pada taraf signifikan 0,05, thitung 0,000<0,05 sehingga menunjukkan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak.