KEBIJAKAN PENDIDIKAN TENTANG PEMBELAJARAN TEKNOLOGI DIGITAL DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Abstrak

Penggunaan teknologi digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi isu penting di tengah perkembangan era revolusi industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai tantangan dan peluang dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses pembelajaran PAI. Teknologi digital diyakini mampu meningkatkan aksesibilitas dan interaktivitas pembelajaran, terutama melalui platform e-learning, aplikasi mobile, dan media sosial. Meskipun demikian, penerapan teknologi ini masih menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya kompetensi digital di kalangan guru, serta risiko penyalahgunaan teknologi. Oleh karena itu diperlukan upaya peningkatan pelatihan guru, penyediaan infrastruktur yang memadai serta pengembangan kurikulum yang sesuai dengan teknologi untuk memaksimalkan manfaat dari penggunaan teknologi digital dalam pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).