PROFESIONALISME GURU DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH DASAR: MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKARAKTER ISLAMI

Abstrak

Profesionalisme guru dalam konteks pendidikan Islam di tingkat sekolah dasar memiliki peranan yang sangat krusial dalam membentuk karakter Islami pada siswa. Dalam hal ini, guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan yang mencerminkan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru yang profesional dalam menciptakan pendidikan yang berkarakter Islami serta strategi-strategi yang mereka terapkan dalam proses belajar mengajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka, yang bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana profesionalisme guru berkontribusi terhadap pencapaian tujuan pendidikan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yang profesional mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif, mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam kurikulum, serta membimbing siswa untuk menerapkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa pengembangan kompetensi guru melalui pelatihan dan pendidikan berkelanjutan sangatlah penting, agar mereka dapat berperan lebih efektif dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia dan memiliki wawasan Islami yang mendalam. Oleh karena itu, upaya peningkatan profesionalisme guru harus menjadi prioritas dalam kebijakan pendidikan, guna mencapai tujuan pendidikan yang holistik dan berkelanjutan.