INTEGRASI LAGU-LAGU DAERAH KE DALAM PERMAINAN DRUMBAND DI SMPK ADISUCIPTO PADA KEGIATAN FAMILY DAY

Abstrak

This study is based on the importance of preserving local culture through educational activities that are relevant to students’ interests and experiences. The focus of this research is to examine the process and meaning of integrating regional folk songs into drum band performances during the Family Day event at SMPK Adisucipto as a strategy to strengthen students’ cultural identity. This research employed a descriptive qualitative method, using participatory observation, in-depth interviews, and visual documentation as data collection techniques. The research stages included arranging regional songs, conducting drum band practice sessions, and performing during the Family Day event. The findings reveal that the integration of folk songs not only enhances students’ musical skills and discipline but also fosters collaboration, cultural pride, and active participation in school activities. Moreover, this integration creates a cultural expression space that bridges traditional music with modern performance practices. The study concludes that incorporating local music into drum band activities is an effective strategy for cultural preservation, character building, and creativity development within contemporary educational settings.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelestarian budaya lokal melalui kegiatan pendidikan yang relevan bagi peserta didik. Fokus penelitian ini adalah mengkaji proses dan makna integrasi lagu-lagu daerah ke dalam permainan drumband pada kegiatan Family Day di SMPK Adisucipto sebagai upaya memperkuat identitas budaya siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi visual. Tahapan penelitian meliputi persiapan aransemen lagu daerah, latihan drumband, serta penampilan pada acara Family Day. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi lagu daerah tidak hanya meningkatkan kemampuan musikal dan kedisiplinan siswa, tetapi juga menumbuhkan rasa kebersamaan, kebanggaan budaya, dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah. Selain itu, kegiatan ini memunculkan ruang ekspresi budaya yang mampu menghubungkan seni tradisional dengan praktik musik modern. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa integrasi musik daerah dalam kegiatan drumband merupakan strategi efektif untuk pelestarian budaya, penguatan karakter, dan pengembangan kreativitas peserta didik dalam konteks pendidikan modern