MANAJEMEN KASI PONTREN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DINIYAH DAN PONDOK PESANTREN (PD PONTREN) PADA KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA

Abstrak

Laporan Field Study ini mendokumentasikan kegiatan observasi, wawancara, dan analisis di Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren (PD Pontren) Kementerian Agama Kabupaten Kutai Kartanegara (Kemenag Kukar). Melalui pendekatan studi lapangan, laporan mengidentifikasi pelaksanaan tugas pokok seperti pembinaan kelembagaan, kurikulum, tenaga pendidik, sarana prasarana, dan pengelolaan data via EMIS, serta tantangan utama berupa keterbatasan SDM, fasilitas, dan pembiayaan. Hasil menunjukkan efektivitas program pembinaan dalam meningkatkan mutu pendidikan agama Islam, dengan rekomendasi peningkatan kapasitas, koordinasi, dan sistem informasi untuk mendukung transformasi pesantren menjadi lembaga mandiri dan berdaya saing.

This Field Study Report documents observation activities, interviews, and analysis at the Early Childhood Education and Pondok Pesantren Section (PD Pontren) of the Ministry of Religious Affairs Kutai Kartanegara Regency (Kemenag Kukar). Through a field study approach, the report identifies the implementation of core tasks such as institutional development, curriculum, educators, facilities and infrastructure, and data management via EMIS, along with major challenges including limitations in human resources, facilities, and funding. The results demonstrate the effectiveness of development programs in enhancing the quality of Islamic religious education, with recommendations for improving capacity, coordination, and information systems to support the transformation of pondok pesantren into independent and competitive institutions.