PERAN DONGENG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI

Abstrak

ABSTRACT

 

The problem studied in this research is the high level of gadget use which will affect the growth and development of children,parents who do not properly regulate the time for using gadgets so that children forget their main task,namely learning.this research aims to determine the role of fairy tales.in increasing the creativity of early childhood,the research method uses a literature review.this research was obtained from existing journal article sources,and then collected for study.the result of the research show that storytelling can hone and develop children’s creativity and children’s interest in reading.so if it is done continuously,continuously-countinuously in the right way will produce children’s creativity and can develop more optimally.fairy tales are good for developing children’s creativity,character and multiple intelligences in the future.storytelling activities can be done with hand puppets,books or digital tools.storytelling can also be varied with other activities such as singing or playing to increase the imagination of young children.this fairy tale is one way to provide effective stimulation in increasing children’s creativity.fairy tales function to convey moral teachings and can educate and improve children’s creativity and skills.

Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah tingginya tingkat penggunaan gadget sehingga akan berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak,orangtua yang tidak mengatur dengan baik waktu penggunaan gadget anak,anak yang berlarut-larut menggunakan gedget sehingga anak lupa akan tugas pokoknya,yaitu belajar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dongeng dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini.metode penelitian menggunakan  kajian literature. Penelitian ini diperoleh dari sumber-sumber artikel jurnal yang ada,dan selanjutnya dikumpulkan untuk ditelaah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mendongeng dapat mengasah serta mengembangkan kreativitas anak dan minat anak dalam membaca. Sehingga jika dilakukan secara terus-menerus dengan cara yang tepat maka akan membentuk kreativitas anak dan dapat berkembang dengan lebih maksimal.  Dongeng baik untuk pembentukan kreativitas, karakter maupun kecerdasan majemuk anak di kemudian hari. Kegiatan mendongeng dapat dilakukan dengan boneka tangan, buku, ataupun alat digital. Mendongeng juga dapat divariasikan dengan kegiatan lain seperti bernyanyi ataupun bermain sehingga menambah imajinasi anak usia dini. Dongeng ini merupakan salah satu cara memberi rangsangan yang efektif dalam meningkatkan kreativitas anak. Dongeng berfungsi untuk menyampaikan ajaran moral dan dapat mendidik meningkatkan kreativitas dan keterampilan anak.