UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK MELALUI KEGIATAN BELAJAR SAMBIL BERMAIN MENGGUNAKAN DAUN PISANG DI PAUD KALAM HARAPAN

Abstrak

Masalah yang dikaji dalam penelitian adalah upaya meningkatkan kemampuan berpikir logis anak dalam membilang banyak benda satu sampai sepuluh,mengenal konsep bilangan,mengenal lambing bilangan,dan mengenal lambing huruf. Tujuan penelitian ini adalah upaya meningkatkan kemampuan berpikir logis anak melalui kegiatan belajar sambil bermain menggunakan daun pisang. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK)yang dilakukan. Subyek dalam penelitian ini adalah 20 orang siswa di kelas A di PAUD Kalam Harapan di Kecamatan Ruteng di Kabupaten Manggarai. Hasil penelitian disiklus 1 keberhasilan mencapai 37% dengan 3 anak yang mencapai keberhasilan yang mencapai keberhasilan yang maksimal,2 siklus dengan keberhasilan 88% atau sekitar 7 anak yang berhasil 1 anak yang belum maksimal dalam kegiatan siklus 2.

The problem studied in the research is efforts to improve children's logical thinking skills in counting objects from one to ten, recognizing the concept of numbers, recognizing number symbols, and recognizing letter symbols. The aim of this research is an effort to improve children's logical thinking abilities through learning activities while playing using banana leaves. This research uses classroom action research (PTK) which was carried out. The subjects in this research were 20 students in class A at PAUD Kalam Harapan in Ruteng District in Manggarai Regency. The research results in cycle 1 success reached 37% with 3 children achieving maximum success, cycle 2 with 88% success or around 7 children who succeeded, 1 child who was not optimal in cycle 2 activities.