ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DITINJAU DARI PENGUASAAN KOSAKATA SISWA KELAS V SDN 84 SINGKAWANG
Kata Kunci:
Analisis, kemampuan menulis karangan deskripsi, penguasaan kosakata, bahasa Indonesia, pembelajaran disekolah dasarAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk 1) pendeskripsikan kemampuan menulis karangan deskripsi ditinjau dari penguasaan kosakata tinggi kelas V SDN 84 Singkawang. (2) pendeskripsikan kemampuan manulis karangan deskripsi ditinjau dari penguasaan kosakata sedangĀ kelas V SDN 84 Singkawang. (3) Mendeskripsikan kemampuan menulis karangan deskripsi ditinjau dari penguasaan kosakata rendah di kelas V SDN 84 Singkawang. Penelitian ini menggunakan jenis yaitu kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 84 Singkawang yang berjumlah 22 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang memiliki penguasaan kosakata tinggi memiliki kemampuan menulis karangan deskripsi yang baik, siswa memiliki penguasaan kosakata sedang memiliki kemampuan menulis karangan deskripsi yang baik dan siswa yang memiliki penguasaan kosakata rendah memiliki kemampuan menulis yang cukup.