PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN PENGAMBILAN RISIKO TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA PADA SISWA DI SMK NEGERI 4 KOTA TASIKMALAYA

Abstrak

Rendahnya tingkat intensi berwirausaha di kalangan siswa kelas XI di SMKN 4 Kota Tasikmalaya pada tahun ajaran 2023-2024 menjadi perhatian utama pada penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan antara pengambilan risiko dan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha. Metode survei adalah strategi penelitian yang digunakan. Sebanyak 487 siswa kelas XI di SMKN 4 Kota Tasikmalaya pada tahun ajaran 2017/2018 menjadi populasi penelitian ini. Dengan menggunakan sampel acak, strategi pengambilan probability sampling adalah strategi yang digunakan. Analisis regresi linier berganda adalah metode yang digunakan dalam analisis data. hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,005, intensi berwirausaha dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh pendidikan kewirausahaan. 2) Dengan nilai signifikansi 0.000<0.005, pengambilan risiko berdampak positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha. 3) Fhitung 22,678 > Ftabel 3,04 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa pengambilan risiko dan pendidikan kewirausahaan berpengaruh terhadap intensi berwirausaha secara bersamaan.