PENGARUH BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMK SWASTA X MUNTILAN

Abstrak

This article discusses the importance of organizational culture and its impact on teacher performance in a private vocational school in Muntilan. The performance of teachers in this school is crucial in achieving the school's educational goals effectively and efficiently. The evaluation of teacher performance is based on three elements: commitment, character, and competence. These elements require willingness, integrity, and contributions from the teacher, as well as support from the school's resources. Previous research has shown that a good organizational culture leads to good teacher performance, which in turn leads to improved educational quality. Therefore, it is essential to establish a conducive organizational culture that includes the leadership, other educational staff, and students to support the teacher's activities. Organizational culture is defined as a shared perception of values and norms that can enhance the performance of the organization's members. The study aims to determine the significant influence of the school's organizational culture on teacher performance in SMK swasta X Muntilan. The research is expected to provide insights into the importance of organizational culture in improving teacher performance and achieving the school's educational goals.

Artikel ini membahas tentang pentingnya budaya organisasi dan dampaknya terhadap kinerja guru di SMK Swasta di Muntilan. Kinerja guru di sekolah ini sangat menentukan dalam mencapai tujuan pendidikan sekolah secara efektif dan efisien. Penilaian kinerja guru didasarkan pada tiga unsur yaitu komitmen, karakter, dan kompetensi. Unsur-unsur tersebut memerlukan kemauan, integritas, dan kontribusi dari guru, serta dukungan sumber daya sekolah. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa budaya organisasi yang baik akan menghasilkan kinerja guru yang baik, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas pendidikan. Oleh karena itu, penting untuk membangun budaya organisasi yang kondusif yang mencakup pimpinan, tenaga kependidikan lainnya, dan siswa untuk mendukung aktivitas guru. Budaya organisasi diartikan sebagai persepsi bersama terhadap nilai dan norma yang dapat meningkatkan kinerja anggota organisasi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru di SMK swasta X Muntilan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mengenai pentingnya budaya organisasi dalam meningkatkan kinerja guru dan mencapai tujuan pendidikan sekolah.