HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN PERILAKU DETEKSI DINI KANKER PAYUDARA MELALUI PERIKSA PAYUDARA SENDIRI (SADARI) PADA SISWI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SIDIKALANG

Abstrak

Kanker payudara merupakan salah satu penyebab utama kematian pada wanita di Indonesia. Deteksi dini melalui Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) dapat meningkatkan peluang kesembuhan. Namun, masih banyak remaja putri yang memiliki pengetahuan dan sikap kurang terhadap pentingnya SADARI. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku SADARI pada siswi MAN Sidikalang. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 71 siswi kelas X dan XI yang dipilih secara simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan, sikap, dan perilaku SADARI yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan uji Chi-Square. Sebanyak 73,2% siswi memiliki pengetahuan baik tentang SADARI, 50,7% memiliki sikap positif, namun hanya 16,9% yang rutin melakukan SADARI. Hasil uji statistik menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara pengetahuan dengan perilaku SADARI (p-value = 0,161), tetapi terdapat hubungan signifikan antara sikap dengan perilaku SADARI (p-value = 0,031). Sikap positif berperan penting dalam mendorong perilaku SADARI, meskipun pengetahuan yang baik tidak secara langsung memengaruhi praktik SADARI. Edukasi dan dukungan lingkungan diperlukan untuk meningkatkan kesadaran deteksi dini kanker payudara pada remaja putri.

Breast cancer is one of the main causes of death in women in Indonesia. Early detection through Breast Self-Examination (BSE) can increase the chance of recovery. However, there are still many young women who have poor knowledge and attitudes towards the importance of BSE. This study aims to analyze the relationship between knowledge and attitudes with BSE behavior in female students of MAN Sidikalang. This study used a cross-sectional design with a quantitative approach. The study sample consisted of 71 female students in grades X and XI who were selected by simple random sampling. Data were collected using a questionnaire of knowledge, attitudes, and BSE behavior that had been tested for validity and reliability. Data analysis used the Chi-Square test. As many as 73.2% of female students have good knowledge about BSE, 50.7% have a positive attitude, but only 16.9% routinely perform BSE. The results of statistical tests showed no significant relationship between knowledge and BSE behavior (p-value = 0.161), but there was a significant relationship between attitude and BSE behavior (p-value = 0.031). A positive attitude plays an important role in encouraging BSE behavior, although good knowledge does not directly affect BSE practice. Education and environmental support are needed to increase awareness of early detection of breast cancer in young women.