RADIKALISME MENGANCAM MASA DEPAN SAATNYA KITA PEDULI

Abstrak

Radikalisme merupakan ancaman serius bagi stabilitas sosial dan masa depan generasi muda, yang dapat memicu intoleransi, kekerasan, dan perpecahan bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor penyebab radikalisme, dampaknya terhadap kehidupan sosial dan identitas nasional, serta mengidentifikasi strategi pencegahan yang efektif di lingkungan pendidikan dan masyarakat. Metode yang digunakan adalah literatur review, dengan kajian terhadap delapan penelitian nasional terbaru yang membahas pendidikan karakter, pendidikan agama moderat, multikulturalisme, dan kepemimpinan institusi pendidikan. Analisis deskriptif-analitik dilakukan untuk menyintesiskan temuan, mengidentifikasi pola dan praktik terbaik, serta mengungkap kesenjangan antara idealisme nilai kebangsaan dan realitas radikalisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pencegahan radikalisme yang efektif bersifat multidimensional dan terintegrasi, mencakup penguatan kurikulum dan pendidikan karakter, pendidikan agama moderat, pendidikan multikulturalisme, serta kepemimpinan dan kolaborasi institusi pendidikan. Pendekatan ini membekali peserta didik untuk berpikir kritis, menghargai keberagaman, dan menolak ideologi ekstrem. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi lembaga pendidikan dalam merancang strategi preventif yang komprehensif dan membuka peluang pengembangan model konseptual baru berbasis pendidikan, sehingga generasi muda dapat menjadi toleran, kritis, dan berwawasan kebangsaan, sekaligus menjaga persatuan dan keamanan nasional.

Radicalism poses a serious threat to social stability and the future of young generations, potentially triggering intolerance, violence, and national disunity. This study aims to analyze the factors causing radicalism, its impact on social life and national identity, and to identify effective prevention strategies within educational and community settings. The method employed is a literature review, examining eight recent national studies focusing on character education, moderate religious education, multiculturalism, and educational leadership. A descriptive-analytic analysis was conducted to synthesize findings, identify patterns and best practices, and reveal the gap between the ideals of national values and the reality of radicalism. The results indicate that effective radicalism prevention strategies are multidimensional and integrated, including strengthening curriculum and character education, moderate religious education, multicultural education, and leadership and collaboration within educational institutions. This approach equips students to think critically, appreciate diversity, and reject extremist ideologies. The study provides practical implications for educational institutions in designing comprehensive preventive strategies and offers opportunities for developing new conceptual models based on education, enabling young generations to be tolerant, critical, and nationally conscious, while maintaining unity and national security.