PERAN MEDIA SOSIAL DAN INFLUENCER FINANSIAL TERHADAP MINAT INVESTASI SAHAM MAHASISWA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Abstrak

Perkembangan media sosial telah mengubah pola akses informasi keuangan di kalangan generasi muda, khususnya mahasiswa. Media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai media edukasi investasi yang didukung oleh kehadiran influencer finansial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis peran media sosial dan influencer finansial dalam membentuk minat investasi saham mahasiswa melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Metode penelitian mengacu pada protokol PRISMA dengan menelaah artikel ilmiah yang dipublikasikan pada periode 2018–2024. Proses seleksi menghasilkan 20 artikel relevan yang dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi pola temuan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial berperan penting dalam meningkatkan literasi dan akses informasi investasi, sementara influencer finansial berkontribusi dalam membangun kepercayaan serta mendorong minat investasi saham mahasiswa. Temuan ini memberikan implikasi bagi pengembangan literasi keuangan dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana edukasi investasi di lingkungan perguruan tinggi.

The development of social media has changed the pattern of access to financial information among the younger generation, particularly students. Social media functions not only as a means of communication but also as a medium for investment education, supported by the presence of financial influencers. This study aims to systematically examine the role of social media and financial influencers in shaping students' stock investment interest through a Systematic Literature Review (SLR) approach. The research method refers to the PRISMA protocol, reviewing scientific articles published between 2018 and 2024. The selection process resulted in 20 relevant articles that were analyzed qualitatively to identify patterns in the research findings. The results indicate that social media plays a significant role in increasing investment literacy and access to investment information, while financial influencers contribute to building trust and encouraging students' interest in stock investment. These findings have implications for the development of financial literacy and the use of social media as a means of investment education in higher education settings.