PENGARUH MOTIVASI PERSEPSI MAHASISWA TENTANG BIAYA PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI TERHADAP MINAT MENJADI AKUNTAN PERUSAHAAN
Kata Kunci:
Motivasi mahasiswa, persepsi biaya pendidikan, minat menjadi akuntanAbstrak
Pendidikan profesi akuntansi sangat berperan penting dalam mengembangkan tenaga profesional yang dapat memenuhi kebutuhan industri dan pasar tenaga kerja. Namun mahalnya biaya pendidikan seringkali menjadi kendala bagi mahasiswa untuk meniti karir sebagai akuntan perusahaan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa prodi akuntansi di Universitas Multi Data Palembang. Sampel penelitian terdiri dari 30 responden yang terpilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap minat menjalani pendidikan profesi akuntansi. Selain itu, persepsi mahasiswa tentang pendidikan profesi dan persepsi biaya pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Hasil ini memberikan gambaran rinci mengenai. Hasil pengujian ini dilakukan secara terinci dengan menggunakan bantuan program SPSS 26 dengan menggunakan teknik analisis data berupa Analisis Regresi Linear Berganda untuk menguji ketiga hipotesis tersebut.
