ANALISIS EFEKTIVITAS SOCIAL MEDIA MARKETING PADA HALTEV IT LEARNING CENTER

Abstrak

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas social media marketing pada PT Haltev IT Learning Center dengan menggunakan analisis SWOT. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis SWOT. Pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan pengecekan keabsahan data memakai triangulasi sumber data. Peneliti menggunakan analisis SWOT untuk mengetahui nilai dari matriks IFAS dan EFAS untuk mengetahui dam menganalisis tingkat keefektivitas social media marketing Haltev IT Learning Center. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa Haltev IT Learning Center berada di kuadran satu yang berarti perusahaan memiliki peluang dan kekuatan sehingga dapat memanfaatkan peluang yang ada. Strategi yang harus diterapkan dalam posisi ini adalah mendukung kebijakan pertumbuhan yang agresif (growth-oriented strategy). Untuk skor nilai matriks IFAS sebesar 2,81 dan skor nilai matriks EFAS sebesar 3. Untuk matriks SWOT, berada di SO yang berarti Haltev IT Learning Center dimana perusahaan mampu memanfaatkan peluang yang ada dengan kekuatan yang dimiliki perusahaan, hal ini baik bagi Haltev IT Learning Center untuk mengurangi kelemahan dan meminimalisir ancaman agar dapat meningkatkan efektivitas.

ABSTRACT

The education of the accounting profession plays an important role in developing a professional force that can meet the needs of industry and the labour market. But the cost of education is often a barrier for students to pursue a career as corporate accountants. The research was carried out using a data collection method in the form of a questionnaire that was distributed to accounting students at Palembang Multi Data University. The sample consisted of 30 selected respondents. The results show that the motivation of students has a significant influence on the interest to pursue the education of the accounting profession. Furthermore, students' perceptions of vocational education and perception of education costs have no significant influence on students' interest in pursuing PPAk. This result gives a detailed overview of. The results of this test were carried out in detail using the help of the SPSS 26 program using data analysis techniques such as Dual Linear Regression Analysis to test the three hypotheses.